Bihar Board Class 10 Hindi Chapter 3 भारत से हम क्या सीखें मंटू सर Mantu Sir (DLS Education) लेकर आ चुके हैं आप लोग के लिए कुछ महत्वपूर्ण ऑब्जेक्टिव प्रश्न (Hindi Important Objective Question) जो की हिंदी विषय के लिए काफी ज्यादा महत्वपूर्ण है आपको पता होगा की परीक्षा में 50% का ऑब्जेक्टिव प्रश्न पूछा जाता है ऐसे में चैप्टर वाइज ऑब्जेक्टिव प्रश्न (Chapter Wise Hindi Class 10th Objective Question) को याद कर आप परीक्षा में अच्छे अंक प्राप्त कर सकते हैं
तो इस चैप्टर का ऑब्जेक्टिव प्रश्न नीचे उपलब्ध है कल 30 से भी ज्यादा ऑब्जेक्टिव प्रश्न (Objective Question) उपलब्ध है आपके लिए महत्वपूर्ण ऑब्जेक्टिव प्रश्न (Important Objective Question) निकाल कर ले गए हैं चैप्टर से इसके मदद से आपको सब्जेक्टिव प्रश्न (Subjective Question) बनाने में भी मदद मिलेगीइन ऑब्जेक्टिव प्रश्नों में पिछले कुछ वर्षों में पूछे जाने वाले महत्वपूर्ण प्रश्न भी शामिल है जो की चैप्टर से पूछे गए हैं तो आपके लिए काफी ज्यादा महत्वपूर्ण है यह
Bihar Board Class 10 Hindi Chapter 3 भारत से हम क्या सीखें
भारत से हम क्या सीखे Hindi Chapter 3 इस चैप्टर में आपको बहुत कुछ भारत के बारे में पढ़ने को मिलता है और इस चैप्टर से परीक्षा में कई बार प्रश्न पूछे जाते हैंपरीक्षा की तैयारी कर रहे हैं तो यह चैप्टर काफी महत्वपूर्ण ने ऑब्जेक्टिव (Important Objective Question)के साथ सब्जेक्टिव प्रश्न भी पूछ ले जाते हैं इस चैप्टर में लेखक ने भारत के इतिहास के बारे में बताया है भारत को संपूर्ण भूमंडल का एक अनोखा राष्ट्र बताया गया है उन्होंने बताया है कि भारत सर्व विद संपन्न और प्राकृतिक संसाधन सौंदर्य से भरपूरएवं परिपूर्ण देश है क्योंकि यहां पर विकास के विभिन्न धाराओं का संगम रहता है और भारत दूसरे देशों के मुकाबले बिल्कुल अलग हैइस चैप्टर के महत्वपूर्ण ऑब्जेक्टिव प्रश्न आपके लिए नीचे उपलब्ध कराए गए हैं आप जरूर इसे याद करें
| हिंदी (गद्यखण्ड ) : अध्याय – 3 “भारत से हम क्या सीखें” Hindi Objective Question 2025 |
Class 10th Objective Question Chapter 3
1. भारत से हम क्या सीखें दारिस नामक सोने के सिक्कों से भरा घड़ा किसे मिला था ?
A) हकर्स B) हेकल C) वारेन हेस्टिंग्स D) विलियम जोन्स उत्तर देखें2. भारत कहाँ बसता है ?
A) दिल्ली के पास B) गाँवों में C) शहरों में D) लोगों के मन में उत्तर देखें3. फ्रेड्रिक मैक्समूलर किस पाठ के रचयिता हैं ?
A) श्रम विभाजन और जातिप्रथा B) नागरी लिपि C) भारत से हम क्या सीखें D) परंपरा का मूल्यांकन उत्तर देखें4.’भारत से हम क्या सीखें’ के लेखक कौन हैं?
A) भीमराव अंबेदकर B) मैक्समूलर C) अमरकांत D) बिरजू महाराज उत्तर देखें5. मैक्समूलर का जन्म कहाँ हुआ था ?
A) पटना B) जर्मनी C) दिल्ली D) छपरा उत्तर देखें6. मैक्समूलर की मृत्यु कब हुई थी?
A) 18 फरवरी 1916 ई० B) 12 सितम्बर 1961 ई० C) 28 अक्टूबर 1900 ई० D) 6 दिसम्बर 1907 ई० उत्तर देखें7. रानी विक्टोरिया ने मैक्समूलर को किस उपाधि के लिए बुलाया था ?
A) कवि B) नाइट C) गायक D) डॉक्टर उत्तर देखें8. मैक्समूलर को स्वामी विवेकानंद ने क्या कहा था ?
A) वेदांतियों का भी वेदांती B) पंडित C) ज्ञानी D) विद्वान उत्तर देखें9. ‘मैक्समूलर का जन्म कब हुआ था ?
A) 1916 B) 1823 C) 1824 D) 1919 उत्तर देखें10. “मैक्समूलर” के पिता का क्या नाम था ?
A) फैडरिक B) डेविड C) विल्हेल्म मूलर D) फणनवीस मूलर उत्तर देखें11. मैक्समूलर ने सर्वविद् सम्पदा और प्राकृतिक सौंदर्य से परिपूर्ण, किस देश को माना है ?
A) जापान को B) श्रीलंका को C) भारत को D) कनाडा को उत्तर देखें12. मैक्समूलर कौन-सी भाषा में बाल्यकाल में ही निपुण होकर कविता लिखने लगे थे?
A) संस्कृत B) लैटिन C) अंग्रेजी D) अमेरिकन उत्तर देखें13. मैक्समूलर ने संस्कृत भाषा का अध्ययन कौन-सा विश्वविद्यालय में प्रारंभ किया?
A) लिपजिंग विश्वविद्यालय B) कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय C) लंदन विश्वविद्यालय D) ऑक्सफोर्ड विश्वविद्यालय उत्तर देखें14. मैक्समूलर ने हितोपदेश का अनुवाद कौन-सी भाषा में करवाया ?
A) अंग्रेजी B) उर्दू C) जर्मन D) फ्रेंच उत्तर देखें15. मैक्समूलर ने मानव सभ्यता का मूल स्रोत किसे माना ?
A) भौतिक ज्ञान को B) पाश्चात्य सभ्यता के ज्ञान को C) वैदिक तत्वज्ञान को D) विश्व इतिहास के ज्ञान को उत्तर देखें16. ‘भारत से हम क्या सीखें’ गद्य पाठ का जर्मन भाषा से हिन्दी में भाषान्तरण किसने किया है ?
A) रामविलास शर्मा B) गुणाकर मूळे C) अशोक वाजपेयी D) भवानीशंकर त्रिवेदी उत्तर देखें17. विश्व में कौन ऐसा देश है जिसे मैक्समूलर ने सर्वविद्य सम्पदा से परिपूर्ण कहा है ?
A) अमेरिका B) जापान C) चीन D) भारत उत्तर देखें18. नृवंश विद्या का शब्दार्थ है
A) काव्यशास्त्र B) व्याकरणशास्त्र C) प्राणिशास्त्र D) मानवशास्त्र उत्तर देखें19. भाषा विज्ञान के द्वारा भाषा के संदर्भ में अब तक जो निष्कर्ष निकाला गया है उसमें कौन-सी भाषा सबसे अहम है
A) अंग्रेजी B) ग्रीक C) संस्कृत D) लैटिन उत्तर देखें20. मैक्समूलर ने विश्व की सबसे प्राचीन भाषा कौन-सी भाषा को कहा है?
A) ग्रीक को B) लैटिन को C) संस्कृत को D) फारसी को उत्तर देखें21. भारत की प्राचीनतम भाषा कौन-सी है?
A) मगही B) प्राकृत C) संस्कृत D) लैटिन उत्तर देखें22. भारत को कैसे स्वप्नदर्शियों की आवश्यकता है ?
A) वारेन हेस्टिंग्स B) सर विलियम जोन्स C) संत पॉल D) जनरल कनिंघम उत्तर देखें23. ‘नृवंश विद्या’ का सम्बन्ध किससे है ? (2021A)
A) वनस्पतिविज्ञान से B) प्राणिविज्ञान से C) मानवविज्ञान से D) अंतरिक्षविज्ञान से उत्तर देखें24. वारेन हेस्टिंग्स था-
A) फारस का राजा B) भारत का गवर्नर जनरल C) महान दार्शनिक D) प्रसिद्ध समाज सुधारक उत्तर देखें25. ‘दारिस’ क्या है ?
A) एक धार्मिक ग्रंथ B) सोने का प्राचीनकालीन सिक्का C)चाँदी का प्राचीनकालीन सिक्का D) एक देवता उत्तर देखें26. प्लेटो का सम्बन्ध किस देश से है ?
A) इटली से B) स्पेन से C) भारत से D) यूनान से उत्तर देखें27. ‘शाहनामा’ का रचनाकाल है-
A) सातवीं-आठवीं सदी B) दसवीं-ग्यारहवीं सदी C) चौथी-पाँचवीं सदी D) पाँचवीं-छठी सदी उत्तर देखें29. संस्कृत का ‘अग्नि’ शब्द लैटिन में किस रूप में मिलता
A) एग्निस B) आग्निस C) इग्निस D) ओग्निस उत्तर देखें30. सर विलियम जोन्स ने भारत की यात्रा कब की थी? (2021) 1957 ई० में
A) 1957 ई० में B) 1750 ई० में C) 1790 ई० में D) 1783 ई० में उत्तर देखें
Hindi Chapter 3 Class 10
भारत से हम क्या सीखें के कोई भी प्रश्न अब आप बड़े आसानी से बना सकते है बस आप को इन प्रश्न को कई बार पढ़ लेना है और हमने QUIZ Format मे आप के परीक्षा के मध्यनाज़र इस पोस्ट को तैयार किया है class 10h Hindi भारत से हम क्या सीखें vvi objective question इस पोस्ट मे दिए गए है तो अब आप को परीक्षा मे कोई भी भारत से हम क्या सीखें के प्रश्न से डरने की जरूरत नहीं फट से उतर दे
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भारत से हम क्या सीखें Class 10 Quiz
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| S.N | CLASS 10TH HINDI गोधुली (हिन्दी) गद्य खंड OBJECTIVE 2025 |
| 1 | श्रम – विभाजन और जाति – प्रथा Click Here  |
| 2 | विष के दाँत Click Here |
| 3 | भारत से हम क्या सीखें Click Here |
| 4 | नाखून क्यों बढते हैं Click Here |
| 5 | नागरी लिपि Click Here |
| 6 | बहादुर Click Here |
| 7 | परम्परा का मूल्यांकन Click Here |
| 8 | जित – जित मैं निरखत हूँ Click Here |
| 9 | आविन्यो Click Here |
| 10 | मछली Click Here |
| 11 | नौबतखाने में इबादत Click Here |
| 12 | शिक्षा और संस्कृति Click Here |
| S.N | CLASS 10TH HINDI गोधुली (हिन्दी) काव्य खंड OBJECTIVE 2025 |
| 1 | राम बिनु बिरथे जगी जनमा Click Here |
| 2 | प्रेम आयनी श्री राधिका Click Here |
| 3 | अति सूधो सनेह को मारग है Click Here |
| 4 | स्वदेशी Click Here |
| 5 | भारत माता Click Here |
| 6 | जनतंत्र का जन्म Click Here |
| 7 | हिरोशिमा Click Here |
| 8 | एक वृक्ष की हत्या Click Here |
| 9 | हमारी नींद Click Here |
| 10 | अक्षर ज्ञान Click Here |
| 11 | लौटकर फिर आऊँगा Click Here |
| 12 | मेरे बिना तुम प्रभु Click Here |
| S.N | CLASS 10TH HINDI वर्णिका (हिन्दी) काव्य खंड OBJECTIVE 2025 |
| 1 | दही वाली मंगम्मा Click Here |
| 2 | ढहते विश्वास Click Here |
| 3 | माँ Click Here |
| 4 | नगर Click Here |
| 5 | धरती कब तक घूमेगी Click Here |